冲压模厂家
免费服务热线

Free service

hotline

010-00000000
冲压模厂家
热门搜索:
技术资讯
当前位置:首页 > 技术资讯

美湖中心小学减负工作五举措

发布时间:2020-06-22 14:10:23 阅读: 来源:冲压模厂家

美湖中心小学减负工作五举措

【德化网 讯】 几年来,美湖中心小学始终贯彻“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”理念,全面贯彻落实科学发展观,遵循减负不减质思想,严格执行上级有关减负精神,提出减负工作五举措。

一、师德提炼——减负“井中水”

强化师德建设,提高服务水平是减负工作的“井中水”,即清又纯,提倡奉献。学校制定《教师十不准》、《教师十项信用承诺》和《关于减轻学生过重课业负担措施》,加强对教师的教育与疏导,要求每位教师树立“力求人人成才,必求人人成长”的思想,追先进,赶优秀,争标兵,默默奉献,积极投身教育教学改革。

二、育人品位——减负“镜中花”

创设宽松的环境,提高育人品位是减负工作的“镜中花”,即美又雅,温馨和谐。我校倡导“学会生活,学会学习,学会创造,学会做人”的理念,以创建小学“十配套”工作为契机,以“张张嘴、笑笑脸,管管心、醒醒脑,弯弯腰,伸伸手”为实践内涵,全力打造“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美”的和谐校园。现校园的走廊、墙道、教室、各功能室等均有丰富、催人奋进的人文标语,真正达到每一堵墙壁会说话,每一块绿地会眨眼,每一面镜子会微笑。

三、教育科研——减负“炉中丹”

教育科研是提高教师教育教学能力的重要手段,是减负工作的有效载体,是提高教学质量的核心工作,是减负“炉中丹”,即灵又准,切中要位。我校全面落实《德化县中小学教学常规管理办法(试行)》要求,抓制度、抓教研、抓薄弱,实施科研常规“六化工程”,即课程刚性化,教研制度化,教学规范化,培训多元化,评价激励化,保证教学的井然有序。2007年10月25日,德化县中小学教学常规管理现场会在美湖中心小学召开;11月,在县对二年级语文、三年级数学质量监控中均获赤水片区第一名,五年级数学获第二名。

四、挖掘活动——减负“题中画”

挖掘活动渠道,是培养学生实践能力和创新精神的方向,是减负工作的“题中画”,即活又亮,丰富多姿。我校设立象棋、音乐、写作等兴趣小组,坚持每周四下午第三节开展活动。同时积极开展“给我一双知识的翅膀”读书活动、“金秋收获”劳动实践主题活动和举行“弘扬和培育民族精神”演讲、小学生计算机操作、小学生书法比赛等。坚持开展“六一”“元旦”系列庆祝活动,坚持开展每年一届的校运会,促进学生全面发展。

五、家校互动——减负“圈中圆”

家校联系是减负工作的“圈中圆”,既协又合,相得益彰。通过家庭访问、电话联系、家长会议等形式,密切家校联系,及时发现解决儿童在思想、学习、生活中存在的不足,齐抓共管,形成合力,化解学困生、贫困生、留守儿童的心理压力,提供必要的学习帮助,使儿童安心学习,追求进步。

[憨鼠责编:谷莹]

扬州手表回收

深圳面辅料展

八边封包装袋厂家

四川高铁乘务学校

相关阅读